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ブラウズ : 著者 甘佐 京子
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発行日 | タイトル | 著者 | 2021/03/30 | 2019 年度人間看護学部FD 委員会による授業見学の取り組みについて | 川口, 恭子; 河野, 益美; 甘佐, 京子 |
2020/03/01 | イギリスにおける精神疾患患者と暮らす家族 (子ども・きょうだい)への支援の現状 ~バーミンガムでの視察報告~ | 甘佐, 京子 |
2012/03/31 | コーチング教育導入による事業所社員の精神健康面への効果 (研究ノート) | 中田, ゆかり; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子 |
2016/03/31 | 巻頭言 | 甘佐, 京子 |
2017/03/01 | 巻頭言 | 甘佐, 京子 |
2018/03/01 | 巻頭言 | 甘佐, 京子 |
2019/03/01 | 巻頭言 | 甘佐, 京子 |
2004/03/31 | 看護におけるinvolvementの概念 (研究ノート) | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子; 松本, 行弘 |
2006/03/31 | 看護におけるinvolvement概念の構成要素に関する文献研究 (研究ノート) | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子; 松本, 行弘 |
2007/03/31 | 看護におけるinvolvement尺度原案作成に関する研究 (研究ノート) | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子; 松本, 行弘 |
2015/03/31 | 看護における「巻き込まれ」の概念分析 (研究ノート) | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子; 山下, 真裕子; 松本, 行弘 |
2012/03/31 | 看護におけるかかわり (involvement) 研修の評価 (研究ノート) | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 山本, 佳代子; 甘佐, 京子; 山下, 真裕子; 松本, 行弘 |
2009/03/31 | 看護師版対患者Over-Involvement尺度の開発と信頼性・妥当性の検討 | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 池﨑, 潤子; 甘佐, 京子; 松本, 行弘 |
2010/03/31 | 看護師版対患者Under-Involvement尺度の開発と信頼性・妥当性の検討 | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 池﨑, 潤子; 松本, 行弘; 甘佐, 京子 |
2015/03/31 | 看護専門学校生の学業継続に影響する要因 (研究ノート) | 住谷, 圭子; 甘佐, 京子; 松本, 行弘; 山下, 真裕子 |
2006/06/30 | 急性期における統合失調症患者家族アセスメントツールの考案 | 甘佐, 京子; 比嘉, 勇人; 牧野, 耕次; 松本, 行弘 |
2004/03/31 | 女子学生の携帯電話によるメール中毒状況とその心理的特徴(第2報) : 女子大学生と看護学生との比較 (研究ノート) | 甘佐, 京子; 藤田, きみゑ; 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人 |
2015/03/31 | 新人看護師の自殺のハイリスク者との関わりの現状 (研究ノート) | 藤野, 裕子; 甘佐, 京子; 松本, 行弘 |
2016/03/31 | 精神科看護におけるかかわり(involvement)研修の開発と評価(研究ノート) | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子; 山下, 真裕子; 清水, 康男 |
2014/03/31 | 精神科看護師における境界の調整技術の獲得過程 | 牧野, 耕次; 比嘉, 勇人; 甘佐, 京子; 山下, 真裕子; 牧原, 加奈 |
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