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移乗動作におけるボディメカニクス活用の評価 : 改良した学習教材を用いた動作時前傾姿勢・ひねり角度分析から
ボディメカニクス学習教材を用いる個別学習が看護学生にもたらす効果 (研究ノート)
ワシントン大学 (医学部) エンドオブライフ教育の現状 : 慢性期ケア・クラークシップ・カンファレンスに参加して (活動と資料)
看護教育における病院実習に関する研究の動向分析と今後の課題 (研究ノート)
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