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タイトル: 「専門外」の教員でも可能な論争問題討論学習の教材研究方法の提案と検証 ―判例を用いた授業を事例にして―
著者: 西村, 太志
キーワード: 教材研究
論争問題
討論学習
市民的資質
判例
発行日: 2021/10/19
出版者: 滋賀県立大学人間文化学部
URI: http://usprepo.office.usp.ac.jp/dspace/handle/11355/702
出現コレクション:51号

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